新生教育是研究生思想政治教育的重要内容，是研究生人才培养工作的重要环节。为贯彻落实习近平总书记对于研究生教育的重要指示精神，引导研究生新生尽快熟悉学习、科研环境，熟知学校规章制度，培养良好的学风，提升安全意识，促进身心健康。根据学校的统一部署要求，结合学院实际情况，法学院于9月4日-9月8日面向82名全日制硕士和博士研究生新生开展以“立德树人”为主题，围绕五个“第一课”的新生入学教育系列活动。
爱校荣校 校史校情教育“第一课”
作为百年名校，同济大学拥有丰富的历史文化底蕴，同济法学专业教育最早可以追溯到1915年与德国合作培养的法政科学生。
为更好地让新生了解校史、院史，法学院党委书记吴为民于9月6日下午面向新生开展以“我们一起翻看老照片”为主题的校史教育讲座，吴为民书记首先以参与同济大学百年校庆宣传工作的亲身经历为切入点，为同学们讲述了百年校庆庆典的盛况。随后，他主要通过照片展示和讲述相结合的方式系统向新生们介绍了学校建立、历经抗战期间的辗转、新中国成立后院系调整、作为最早的对德合作交流窗口、今天学校双一流建设发展的目标等几个重要的时间节点，带领同学们回顾了同济大学建校116周年波澜壮阔的校史。一幅幅老照片，生动地“讲述了”同济大学发展的历程，见证了同济大学与中华民族、与上海城市发展的紧密联系。在讲述中，吴为民书记结合同济大学发展历程中，不同时期具有代表性的校友的经历分享和学校参与的重大工程建设等，为新生们诠释了同济大学“与祖国同行，以科教济世”的使命。在课程中，吴为民书记鼓励新生们在同济大学学习的期间，按照蒋惠岭院长在开学典礼中提到的：去“追”一些“大家”的讲座，如去听一场汪品先院士的讲座，感受名师的魅力，学习一位长期奋战在科研一线的“纯粹“的同济人的科研精神。在课程的最后，吴为民书记勉励全体法学院新生，在即将开始的学习生涯中，通过阅读、参观、感知同济大学丰富的历史，成为一名真正的同济人！
在吴为民书记讲课后，部分同学自发到同济大学校史馆进行参观，进一步学习和了解学校发展的文脉。
在9月4日法学院2023级研究生新生开学典礼中，同济大学特聘教授，法学院院长蒋惠岭在给全体新生的致辞中，分享了自己考察青岛德华园、四川李庄的亲身经历，以丰富的史料描绘了同济大学法科发展的“四部曲”，为新生们上了一堂生动的院史课程：
一是“德华大学衍生法脉”，即1914年青岛德华大学有9名法政科学生转学到同济大学完成学业，成为同济大学法脉之源流。尽管此后未招法科新生，但这仍不失为同济法科发展历程中浓重的一笔。
二是“栖居李庄艰难兴学”。因日本侵华战争而流亡四川李庄的同济大学在艰苦条件下，于1945年兴办法学院以助力战后法制重建，从而形成了同济的医、工、理、法四大支撑。
叁是“改革开放顺势而发”。在市场经济就是法治经济的历史论断支撑之下，同济大学于1994年复办法学教育，续写同济大学综合性大学的历史，并成为当今同济法科的重要基础。
四是“四分之叁世纪再出发”。在果冻传染煤九一1945年初创后的75周年纪念之际，为落实新时代全面依法治国的部署，果冻传染煤九一于2020年提出了“四分之叁世纪再出发”的口号，奉“立主流、强基础、有特色、国际化”发展战略，行“立时代潮头、育法治英才、发思想先声”之使命，以稳健的步伐、优异的成就，重塑同济法科辉煌。
提升素养 专业学习教育“第一课”
专业认知、学术素养与学术道德规范培养、数据库检索是新生开展科研和学习的基础。
9月4日法学院新生开学典礼中，来自上海市第二中级人民法院研究室副主任荣学磊博士为2023级研究生新生们上了专业认知的“第一课”。他以风趣幽默的语言，分享了自己学生时代求学的经历和工作中对法学、法律职业的体会和思考，并为研究生们未来的学习和生活提出了个人的参考建议。对于初次接触法学的学生，他认为:法学知识的累积途径是多元的，法学往往没有标准答案，法律结论的正确程度取决于论证过程的可接受程度，越有说服力的答案越接近最正确。法学的这一特点决定了，法科生的学习生活可以有更多自由舒展的空间，无需过于焦虑和内卷，他建议同学们可以将更多的精力投射在对法律职业更有长远意义的事情:一是基于规范出发的法律思维习惯的训练和养成；二是规范严谨的法律写作习惯的养成；叁是在实践中提升法律观点表达的说服力和感染力。对于研究生和博士生，不能仅作为法学知识传播的客体和搬运工，要有主体意识，敢于超越教科书中固有概念和理论的束缚，勇于从中国法的实践中提炼出具有丰富想象力和创造性的中国法观点和理论，以主体原创性的思考及其行动力，赋予法学学习和工作以持续的意义感，为构建中国自主法学知识体系贡献一份力量。
为帮助新生们培养良好的学术素养和学术道德规范，9月6日上午，法学院刑法教研部刘磊教授面向新生做《科研内卷下躺平的‘学术小白’？》为题的专题讲座。刘老师在讲座中指出在经济卷、就业卷、科研卷的环境下，研究生的最主要任务是完成好硕士毕业论文，通过博览群书来发表一篇优秀的学术文章。为实现这一点，刘老师的建议是要成为自律、自信、敢于批判，具有全球化视野、社会责任心的法学生。在讲解中，刘老师通过引用翟天临等学术不端的事例，向同学们强调了学术规范的重要性。他指出，学术研究是让法科学生形成严谨思维方式的必由之路，更是让法科学生形成良好“叁观”的基础条件。而掌握法学专业的资料收集方法，就构成了成功的学术研究的一半。最后，刘老师对法学论文的写作方法及论文投稿技巧进行了详细的介绍。
法律文献检索和数据库使用是同学们未来学习中所要具备的重要技能。9月5日下午，校图书馆文科服务部范梦婷老师给新生们讲述了图书馆资源利用和法律文献检索方面的内容。范老师简要介绍图书馆机构布局及馆藏分布，并通过一则趣味短片向同学们讲解如何预约图书馆座位和查询纸本资源。其次是围绕图书资源的检索方法展开，不仅介绍了布尔检索法、截词检索法、精确检索等多种方法，还结合案例以加深同学们的印象。最后，范老师还介绍了北大法宝、威科先行等常用法律数据库的可用模块及使用方法。
同心向党 入党启蒙教育“第一课”
把握研究生入学的关键时刻，做好入党启蒙教育，引领广大的青年积极向党组织靠拢。
9月7日上午学院邀请到校党委组织部副处级组织员张志敏面向2023级全体研究生新生讲授入党启蒙教育的“第一课”，同时也是新生党员的“第一课”。为更好地开展入党启蒙教育，学院党委也组织了部分有意愿向党组织靠拢的本科生参与听课。
张志敏老师以“同心齐向党，建功新时代”为题讲授党课。张老师从“百年同济，红色传承”、“榜样引领，示范带动”和“同心向党，后继有人”叁个部分，结合“钱学森一生中的叁次激动时刻”、“这是百年前同济‘少年’的故事”、“与祖国同行，以科教济世”等视频材料和部分数据资料，向新生们讲述了一堂生动的党课。在课程中，张老师首先讲述了同济大学116年的办学历史中在争取民族独立、人民解放和实现国家富强的征途中与祖国“同呼吸、共命运”的光辉历程，帮助同学们了解学校发展历程、筑牢信仰之基。在分享榜样的事迹里，张老师先后讲述了吴孟超、李桓英、李国豪、杨贵庆、吕西林等优秀的同济大学共产党人科研报国、教育报国的先进事迹，并勉励党员新生不忘初心，在后续的学习和生活中发挥榜样的作用，冲锋在前。随后，张老师结合《中国共产党章程》、《中国共产党发展党员工作细则》等着重讲解了党员发展流程及注意事项。最后，张老师希望法学院全体2023级研究生能够加强对党史的学习，不断充实完善自己。同时，期待还未加入党组织的同学们，端正入党动机，积极向党组织靠拢。
当晚，学院组织2023级研究生新生积极撰写入党申请书，截止发稿前，新生提交入党申请书的比例达70%。
保驾护航 安全健康教育第一课
安全与稳定是保障同学们在校学习和生活的重要基础，研究生行为规范和校规校纪教育是新生入学教育中不可或缺的一环。
9月5日下午，校心理健康教育与咨询中心戴赟老师以《情绪调节和人际关系》为题，面向新生开展心理健康教育讲座。在讲座伊始，戴老师首先破题，解释了为什么在新生入学教育中的心理健康“第一课”要谈到情绪调节和人际关系：即同学们经过了一个“漫长”的暑假，从五湖四海来到上海，来到同济，适应和相处是现阶段以及未来一个阶段最重要的关键词。调节好情绪、处理好同学关系、导生关系，有利于同学们尽快适应新的学习和生活。随后，戴老师结合具体的案例分析，围绕“认识情绪”、“调节情绪”和“情绪疗法”叁个方面，向同学们阐释了情绪的影响因素、情绪的作用以及控制情绪的方法。并为同学们介绍了心理健康教育与咨询中心线上、线下能够为同学们提供的专业帮助与相关资源。
9月6日上午，学院邀请上海沪东高校派出所民警任芝秀警官讲解新生安全教育的第一课。任警官结合近年来发生在高校师生群体中的反恐、间谍等危害国家安全的案件，当下较为隐蔽的网络诽谤手段，以及较为时新和严重的网络诈骗案件等，有针对性的向同学们对国家安全、校园安全、自身安全等议题进行了介绍，并提出了相关建议和提醒。在谈到电信诈骗案件中，她以数据和饼状图的方式客观呈现了校园电信网络诈骗的案件受害人及群体类型。她提醒同学们生活中要擦亮眼睛，提高安全防范意识，不贪图小便宜，谨防如微信抽奖、网络刷单、免费领取福利、代买演唱会门票等常见的陷阱。
9月4日下午，在各新生班级开展第一次班会课中，学院学工办专项组织新生们在班主任的带领下对《同济大学研究生手册（2023版）》进行了专题学习，重点学习学籍管理规定、学位相关管理规定、考场纪律、住宿管理规定、出国境管理规定和违反校规校纪处理规定等。同时，提醒同学们对校纪校规要“常学常新”，做守法、守纪的同济人。
职业未来 生涯引导教育第一课
生涯教育应贯穿研究生教育的始终，学院积极发挥特色生涯工作室和校友分会的力量，积极开展研究生生涯教育。
9月6日上午，学院学工办主任王戈结合法学院近五年毕业生就业去向、单位集中度、行业分布等向新生们做了数据发布，同时向研究生新生发放了《果冻传染煤九一生涯规划服务手册》，并结合“学、践、思、询、促、析”等六个主题，向同学们详细介绍了学生就业指导中心、学院能为学生生涯教育、服务等提供的资源、平台和主题活动，并鼓励同学们对待生涯规划：早准备、早启动、早行动！
9月8日上午，同济大学校友会法学院分会理事，法学院2005届、2007届校友仇如愚、陈嘉轶到访学院，与新生们共话生涯发展。两位校友分别结合自己的职业生涯的经历与新生们进行了分享。
仇如愚学长分享了自己毕业后一直从事法律行业的经历，他通过讲述自己在法学院求学时的感悟、求职时的经历以及在职场中对于法律工作的一些见闻与同学们进行了交流与讨论。同时，他谈到了作为律所负责人，作为一名雇主，对当前求职市场中法律工作的客观形势的分析，以及对法学生求职的建议。同时，仇如愚结合现场同学们的提问，就职场中的人际关系、律所团队选择、求职简历投递制作与职场礼仪等问题与现场同学进行了深入的交流。
陈嘉轶学姐在毕业后选择转向金融行业，她主要分享了自己曾在支付宝服务以及后续从事公益事业的生涯经历，同时向同学们分享了自己当前申请教育学博士的想法和人生规划。在交流中，嘉轶学姐为同学们提出了叁点生涯规划建议：第一，以15周年做一个规划的周期，不断更新自己的生涯目标和人生目标；第二，专注和喜爱，“爱一行，干一行，专一行”，用自己所爱去对待工作，干好每一份工作；第叁，相信，要相信自己的选择，信任自己的所选，用自信和坚定的信念去做工作。同时，她结合自己的生涯经历，向同学们建议：不要把择业作为短期的生涯目标，而是作为人生的一个长线规划。
交流结束后，新生代表向学长、学姐送上了活动纪念牌。
此外，新生入学教育周中，学院组织教务、学工、外事等部门条线的老师针对学生培养计划制定、选课、学籍管理、学生工作事务、对外交流等环节进行了介绍。并组织学生参与学校开学典礼、学院开学典礼和同济大学研究生新生“第一课”，帮助新生尽快熟悉、了解学校、学院。同时，积极组织班主任面向新生召开班会，遴选班干部，搭建班级管理体系，走访宿舍等。
至此，果冻传染煤九一2023级研究生新生教育周系列活动圆满结束。
